teamLab Island Dance! Art Museum and Learn & Play! Future Park in Sapporo Factory | teamLab

花朵诞生、绽放，随之散落、枯萎。在永无止境地重复着生与死的同时，诞生的场所也在缓慢地推移变化。当人们静止不动时，附近的花朵便会盛开；当人们触碰花朵或来回走动时，花朵就会一齐散落枯萎。作品并非预先录制的影像，而是在人们行为举止的影响下实时持续绘制，同一幅画面绝不会再次出现。
春天，在拜访国东半岛的里山时，看着山中的樱花与山麓的油菜花，不禁让人产生疑问：究竟哪里是人为栽种的，哪里又是自生的花朵？那里盛开着无数的花朵，是个令人心旷神怡的地方。那里的自然是一个受到人类行为影响的生态系统，让人感受到自然与人类并非是对立的。令人舒适的自然，难道不正是包含了人类行为的生态系统吗？本作品在无法完全控制自然这一前提下，探索着顺应自然法则的人类行为。
本作品是基于“超主观空间”所描绘的、与身体、他者、时间、环境一同持续生成的生态系统式的绘画空间。观赏者用身体在作品世界中漫步、触摸，并与身处同一空间的其他观赏者一同使其发生变化。
这个绘画空间，不同于由镜头或单一视点透视法平面化而来的影像或绘画。在由镜头或单一视点透视法生成的影像或绘画中，空间出现在画面的深处，那里延伸的空间与观赏者所在的空间被分割开来，画面成为了边界面。并且，视角被固定在一点上，身体无法自由移动。另一方面，基于“超主观空间”的画面，并不会成为隔开我们所在之处与作品世界的边界。作品世界并不在窗外，而是作为与观赏者身体所在空间无边界地连续在一起的一个场所呈现出来。此外，由于前后左右所有的地方都可以成为视点，因此视点是无限存在的，观赏者的身体重归自由。观赏者不会被束缚在特定的某一点上，通过活动身体、自由移动视线，将随着时间不断变化的作品世界进行实时重构，并在自己的心中创造出绘画空间。此刻，这件作品便成为了观赏者可以在其中漫步、触摸的、没有中心的主观且身体性的绘画空间。
在这个空间里，观赏者与作品的边界变得模糊。仅仅身体存在于那里，作品便会发生变化，而他人的行为举止也同样会改变作品世界。在传统的美术欣赏中，他人常常被视为妨碍与作品建立一对一关系的存在。然而在这里，他人的存在为作品带来了新的变化。他人转化成为了丰富作品的因素存在。
本作品是将绘画从“画面另一侧的世界”，拓展为与身体、他者、时间、环境相连续之空间的尝试。作品在人们的行为举止、花朵的生与死、时间的流逝以及整个空间的关系中持续生成。在这里，绘画并非作为单体而完结，而是在与人们的身体产生关系、内包他者之存在的同时，作为没有边界的生态系统式的场所而存在。

文字各自拥有其所代表的世界。当人们触碰汉字时，每一个汉字所蕴含的世界会被展现，相互影响着，继而创造出一个世界。雨、雪和花受到风的影响，鸟停留在树上，蝴蝶飞向花朵。在其他作品中也是如此，当人们触碰到文字时，文字所代表的世界就会显现出来。由人们创造的世界相互影响，与其他人和其他作品所创造的世界相互影响，共同创造出新的图画。 眼前这一瞬间的画面，错过就无法再看到第二次了。
作品有时会延伸到遥远的地方。

《创造！天才跳房子》是数字版本的儿童游戏跳房子。孩子们可以自己制定跳房子的路径，包括投影○△□形状的符号。每个孩子都可以选择合适的难度等级，同时充分发挥想象力和创造力。连续跳落在相同形状或相同颜色的符号上便会产生不同的声音效果和美丽的图像。
※《天才跳房子》将○△□的符号投影在地面上。孩子们跳落在○△□ 形状的符号上时就会发出声音，并出现不同的颜色。连续跳落在同样形状或同样颜色的符号上会产生更加美妙的颜色和声音。孩子们可以用全身去体验，更厉害的孩子还能通过发现形状和颜色之间的关系瞬间改变整个空间。所以，这件作品有助于启发孩子的身心潜能。